2018年9月7日星期五下午，在天宁区虹景小学二楼会议室，召开了“提升一日活动有效性——天宁区业务园长沙龙活动”。

传达精神  明确要求

第一环节，由天宁教师发展中心施亚芳主任向业务园长传达省里有关文件精神。如关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知，她从“教育内容、教育方式、教育环境、管理方式”等方面进行举例，帮助业务园长全面认识幼儿园“小学化”的各种表现形式。她强调各园要关注区域游戏环境的创设，提高教师游戏观察和支持的水平，全面推进课程游戏化，避免幼儿园“小学化”。

优化作息  突出有效

    第二环节，以块为单位分组讨论“如何提升一日活动有效性”。各园将带来的“一日作息时间安排、课务安排表、一日活动计划表”进行分享，大家集思广益，优化三表的制定。除了组内开展热烈讨论外，各组之间还主动进行了块际交流。江苏省课程游戏化单位青龙幼儿园、东青幼儿园的三表，成为大家争相学习的对象，在参考其三表制定中，取长补短。在业务园长研讨过程中，施主任积极参与各组研讨，现场解答业务园长的困惑，并帮助各园解决教研重的难题。

夯实教研   寄予希望

    最后，施亚芳主任结合各块研讨情况进行总结性讲话。她强调在一日活动安排中，要追随幼儿的发展，化零为整，促进幼儿的自我管理，弹性执行，满足幼儿的兴趣和需要。在三表制定中，她指出不求全区整齐划一，各园可略有差异。希望业务园长合理安排好各项工作，经常深入一线发现并解决问题，提高教研的实效性，要关注全体教师的专业发展，多开展分层培养。

                                                                               （撰写：居海燕  审核：周小红）