新学期开始之际为了充分发挥环境“隐性课程”的作用,给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境。

      大班年级组的教师们根据幼儿的年龄特点，同时结合本园“玩美”特色活动,用自己灵巧的双手大胆构思、精心创设,用纸盘、纸板箱，锡纸、黏土，麻绳等材料,创设了有着本班年龄特点的特色环境。这些环境创设融教育、艺术、和谐为一体,使幼儿园焕发出勃勃的生机,为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。

      在老师们精心布置的环境中,我们的孩子将在幼儿园里放飞快乐梦想,收获成长的希望!新学期,新面貌。（撰稿人:沃玲颖  审核人:周莉 ）