金秋的微风吹散夏日的炎热，吹响新的征程。为了更好地创建具有博爱特色的数学课程、培养具有博爱特色的学生，博爱教育集团三校区所有数学老师齐聚一堂，于2018年9月12日上午8时在龙锦校区五楼工会室，召开了2018-2019学年第一学期数学大组教研活动。

焕然一新  砥砺前行

活动伊始，12名数学新教师在大家的热烈掌声中正式加入了博爱集团，相信他们在这个充满智慧的团队的带领下会飞速成长，为团队贡献出自己的力量。

第一环节，各位数学负责人就本学期的重点工作和常规任务进行逐一交流与阐述。首先叶娜老师就本学期教研组工作与大家进行交流，重点提到了周二跨校区调研活动以及建立五项基础达标这两个项目工作。接着徐敏主任就其中的周二跨校区调研这一项目进行了详细介绍，主要从老师教学常规和学生学习常规这两个方面进行综合评价，尤其对不同学段的学生在倾听、表达、操作、合作、自主学习这五个方面提出了不同的要求，目的旨在促进青年教师快速专业化成长，同时也为了更好地培养学生的数学素养。最后张丽老师对另一个项目——五项基础达标进行详细解读，这五项达标分别为口算、笔算、数据记忆、数量关系、工具应用，每一项达标项目的命题、考核方式及成绩核算都有详尽的要求，通过介绍，旨在让每位老师做到心中有数，提早做好思考和准备。

同心协力   力谱新篇

第二环节，相关负责人就上学期学科质量调研及市运算能力检测进行了分析和反馈。首先郑云老师就2018年市运算能力进行了分析，对上学期四年级老师的教学工作进行了肯定，同时也透过卷面提出了日常教学中所存在的一些问题，如：思维定式、重算法轻算理、不能整体把握估算方法、灵活运算的嗅觉不灵敏等，接着郑云老师面向全体教师提出了今后努力的方向，在场教师认真记录、实时思考。最后沈琛副校长就对上学期老师在工作中的努力给予了表扬，并对本学期的工作提出了更高的要求，以“创建具有博爱特色的数学课程、培养具有博爱特色的学生”为宗旨，努力做好常规调研及五项基础达标这两个项目的建设，力争以扎实、有效的方式促进学生数学素养的全面发展。

奋勇前行   扬帆起航

第三环节，组织全体教师温习博爱教育集团教师“十不”规定和教师网络负面语言清单，并进行了温馨的师徒结对仪式，鼓励年轻教师要牢记于心、实践于行，在工作中多向师傅或有经验的教师学习与请教，帮助自己更快地成长。

新的学期，所有博爱数学老师都已在路上，有了撸起袖子加油干的士气，加上教研有道的助力，定能仰望星空、脚踏实地，砥砺前行！