晨间活动在幼儿一日互动中是不可缺少的，教育价值不仅在于提供的器械、活动过程，还有利于教师对幼儿的个别指导。如何让幼儿能在晨间活动中玩得尽兴、玩得有挑战、玩得有创意、玩得有价值，我们让孩子们自主选择，爬轮胎、踩轮胎、跳轮胎、钻轮胎……

改变原来单一走轮胎桥的游戏，我们请幼儿自己根据需求来搭建难度不同的轮胎桥。刚开始孩子们根据自己的需要，提升了难度，将平时的一层轮胎桥改为了两层。但是觉得还是很简单，在老师的鼓励下，尝试了三层轮胎桥。在活动时，幼儿能够根据自己能力的不同需求选择适合的轮胎桥。不仅有了尝试、还有了挑战和获得成功后的自信。玩后，孩子们连连说：老师，真的是好刺激，有挑战。一张体操垫、一个轮胎，孩子们玩起了搭山洞的游戏。不满足一个轮胎当支撑点的孩子们，还尝试了增加支撑点高度的做法。

玩轮胎的活动为每一位幼儿提供积极的支持和帮助，让轮胎游戏给予孩子们更多自主游戏的乐趣。兴趣对孩子们来说是非常重要的，往往孩子们的生活经验来自于一些简单的、源自身边的材料。我们的宗旨，为孩子们提供尽量多的材料，支持孩子们在快乐中游戏，在游戏中探索，在游戏中收获。

（撰稿：邵珊花 张亚萍  审核：高鸣燕）