区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天学习、交流不可缺少的活动之一。为创设更适合幼儿特点的区域活动，进一步促进幼儿身心和谐发展。新学期我们班在原有班级建构的基础上进行扩展，把建构区域的地点换成班级的走廊，利用大小长短不同的水管、积木、奶粉罐、纸杯等多种材料进行搭建。

现在每当开展区域活动孩子们都显得特别兴奋，他们利用水管搭坦克、大炮、冲锋枪等等，尽情地沉浸在丰富多彩、有声有色的区域建构游戏中乐此不疲。

建构区的进一步开展是根据孩子的年龄、经验、能力、水平精心设计的区域活动，有效地利用现有空间，为幼儿提供丰富的区域操作材料。让孩子们在自主游戏中获得自由和快乐。发展孩子们的想象力、动手能力、创造力。不仅增强孩子们对数量和空间的认识，也促进了感知觉、思维的发展，进一步培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。（撰写人：杨梦烨  审核人：高鸣燕）