角色游戏是孩子喜闻乐见的游戏之一，孩子们在角色游戏中充分展示自己的社会性交往能力，也能够在游戏中发展语言、创造等能力。

瞧，大三班的孩子们正在区域中玩“医院”这一角色游戏，他们有的拿起听诊器认真地给“病人”看病，时不时还询问病人的情况和主要症状，有的在履行职责，尽心尽力地给“病人”配药拿药，有的十分认真地在给“病人”输液……孩子们在游戏中的专注力和创造力得到了很好的发展。有个小朋友跑过来问我：“老师老师，你是哪里不舒服吗？请先去挂号处挂个号吧！”然后兴致勃勃地带我去挂号处，我也当了一回“病人”，融入游戏才能真正体会到游戏的快乐。

游戏，是幼儿一日生活的主要活动，幼儿的各方面的发展也应当在游戏中得以体现，作为教师，我们应该努力为幼儿提供适合的、自由的游戏环境，让幼儿在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力，让幼儿真正成为游戏的主人。

                      撰稿人：孙青  王琳君     审核人：高鸣燕