活动中，教师们围绕如何优化课程游戏化活动和增添游戏自主时间展开了讨论。讨论中发现最让老师头疼的便是孩子们的课间活动，教室里吵闹不已孩子们被动的集体喝水上厕所等环节浪费大量的时间。于是通过讨论我们将课间休息融入到区域游戏中，孩子们自主的进行选择是进行区域游戏还是上厕所喝水，减少孩子们无意义等待时间。

    另外在积极的探讨下，我们还把专用室的使用添加到课程中，让老师在教学中有更多的选择，孩子们能接触到更多丰富的内容。解决了雨天只能班级里室内活动的难题。