表演游戏是孩子喜闻乐见的游戏活动，孩子们在游戏时扮演自己喜欢的角色，唱唱跳跳，真是快乐。表演游戏对培养幼儿的想像力、创造力、积极的情感、良好个性的形成、发展、表现提供了很好的平台。

早上来到校园，孩子们兴致勃勃地拿着表演的道具到教室门口开始装扮起来，有的穿起小草裙，有的戴起小帽子，还有的拿起话筒像个小主持……装扮好之后，其中一个小女孩拿起口琴开始了她的表演，其他的孩子坐在观众席认认真真地看起来，一边看还一边跟着节奏拍起小手，很是投入。一支曲子表演完毕，观众们热烈地鼓起掌来，游戏进行地井然有序。

在表演游戏过程中，通过孩子的自主装扮、自主讨论表演的内容，自主表演，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。在表演游戏结束后，我们与孩子一起进行评价，和他们一起讨论有哪些问题需要解决的，孩子们畅所欲言，自主的评价让孩子想说、敢说。表演游戏在自由自主的环境中进行，孩子们各方面的能力都得到了发展。

撰稿人：孙青  王琳君      审核：高鸣燕