为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽华三幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。

本次活动是《小货车》，当孩子们看到底纸时，兴趣便一下子被激发出来。他们被教师创设的有趣情境所吸引，纷纷投入到活动中去。教师则由浅入深、循序渐进地引导幼儿判断序数与基数，熟悉操作规则。在分组操作时，孩子们注意力集中，遵守活动规则，仔细地在活动单上进行记录。并且在记录好以后，读一读“第几节车厢有几个皮球或小象”。孩子们操作习惯良好，活动有条不紊地进行着。

通过此次活动，孩子们能用数字正确地表示物体的个数和次序，能更明确地意识到数字的序数意义和基数意义的区别。相信通过通向数学活动的开展，孩子们对数学的兴趣会越来越强，数学能力也会得到不断地增强！

（撰写人：朱莉芳  审核人：高鸣燕）