为迎接12月“新基础教育”基地学校中期评估工作，使迎评准备工作更细致、更优化，9月26日下午，东青实验学校在阶梯教室召开了“新基础”中期评估启动会议，全体教职工参加了本次会议。

会上，商骏涛校长从“新基础”中期评估的意义、指标和分值、评估等级、评估目标、评估工作要求、工作任务和具体分工等方面向全体老师进行了一一阐述。“新基础教育研究”是促进教师自我发展，促进学生主动发展，促进学校管理不断创新，从而实现学校整体变革与主动发展的重要项目，是重要抓手，也是重要机遇。商校长还要求老师们在“新基础”中期评估工作中要做到：全员参与，责任到人；全面总结，突出亮点；不断完善，追求精致；层层把关，确保完善。全体老师要以积极地姿态，甘于吃苦的精神，脚踏实地的作风，勇于挑战的雄心，向新基础研究开启深度、全面的实践与研究，努力成为具备新基础样态的主动发展的新优质学校。

新基础研究的过程是艰辛的，但没有这艰辛的历练过程，就不可能走进新基础，就不可能实现涅槃重生，就不可能创造出生长的有温度的教育。新基础研究，东青实验学校已经在路上，而且会一直在路上。

（图文：徐丽丹  审核：商骏涛）