《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。”其中，音乐游戏活动是幼儿园艺术教学中不可缺少的形式和内容。音乐游戏是一种以发展幼儿音乐能力，并且通过游戏的方式促进幼儿身心全面发展的教学活动，是幼儿园音乐教育中不可缺少的形式和内容。

艺术幼儿园将音乐理念融入到日常音乐教学中。在老师的带领下，孩子们沉浸在音乐的环境中，不时地并发出音乐带给他们的创作灵感。在音乐区角活动中，孩子们随音乐尽情舞蹈，不同音乐出现时，孩子会跟着音乐做不同动作，时而快、时而慢、时而激昂、时而舒缓，甚至还有孩子自己编的“原创”舞。

艺术幼儿园的游戏化音乐教学的是让孩子们感受音乐，了解音乐从而爱音乐。著名音乐家海顿说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”孩子在音乐中感受到幸福，得到鼓舞和力量。

                                 （撰稿：储云卿审核：夏丽华）