不！值日生很有必要！只是我们要顺应教育的需求、符合孩子的需求一改旧俗。因此，老师们一改以往的值日生工作，将值日生的工作事项由原来传统的擦桌、洗抹布、扫地改成幼儿日常生活中需要内化的规则事项，通过管理员来以点带面有效优化一日生活常规。

      首先，老师与幼儿共同讨论大家每天生活中需要注意的事项，结合生动形象的图片、儿歌等形式让幼儿加深对日常生活规则的了解，鼓励幼儿在自己喜欢的或是做的好的那一项规则中每天轮流争当管理员，例如检查玩具是否物归原处，帮同伴分发筷子，收拾课后文具、监督小伙伴漱口擦脸、整理午睡室的鞋子等等。

      每天都会有不同的管理员指导同伴们做好班级公约中的事项，通过管理员的以点带面辐射作用，孩子们的规则意识更强了，该活动得到了家长的一致认同，他们表示：孩子在家也开始像个小管家，会把幼儿园里的好习惯带回家，督促家人鞋子摆整齐，饭后要漱口，如厕要洗手等等。在大家的努力下，小小管理员活动不仅让班级的环境整洁条理、让孩子们的生活变得自觉有序，更增长了他们的责任心、自信心，养成了认真做事的习惯。

（撰写：刘炎儒李慧敏   审核：高鸣燕）