艺术幼:筷子夹夹乐
发布时间:2018-10-08
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来源:艺术幼儿园
发布者:常爱华(艺术幼儿园)
用筷子进食是中国人的一大传统习惯,使用筷子,看上去似乎很简单,却是手的复杂而精细的动作,必须用力得当,动作协调,才能够夹起食物,并送至自己口中。为了使孩子们更好地掌握用筷的技能,锻炼孩子们手指的灵活度,促进孩子们手指小肌肉群的发展,艺术幼儿园中三班进行了“筷子夹夹乐”比赛活动。
活动中,老师先教小朋友正确的使用方法,细心纠正不良姿势,通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。然后请小朋友分组比赛,比比谁夹弹珠快。小选手们手拿筷子专注地夹起来,一颗颗滚圆的弹珠在筷子地帮助下从小箩框“跑”到大箩筐里,有时弹珠会“不听话”地跑到别的地方,要夹住它可不容易呢!不过,孩子们始终不放弃,一次又一次的尝试把弹珠夹起。在活动中,小选手们始终全神贯注,聚精汇神,一旁观战的幼儿与教师们也都特别安静,生怕打扰了参赛的小选手们。
通过本次比赛活动,幼儿练习了使用筷子,做到姿势正确并用筷子学会夹物品。用筷子不仅是一个吃饭的过程,还是一个培养幼儿协调能力的过程,不但可以锻炼手腕和指尖的基本功能,还可健脑,手脑并用,让幼儿更加健康和聪明。
活动中,老师先教小朋友正确的使用方法,细心纠正不良姿势,通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。然后请小朋友分组比赛,比比谁夹弹珠快。小选手们手拿筷子专注地夹起来,一颗颗滚圆的弹珠在筷子地帮助下从小箩框“跑”到大箩筐里,有时弹珠会“不听话”地跑到别的地方,要夹住它可不容易呢!不过,孩子们始终不放弃,一次又一次的尝试把弹珠夹起。在活动中,小选手们始终全神贯注,聚精汇神,一旁观战的幼儿与教师们也都特别安静,生怕打扰了参赛的小选手们。
通过本次比赛活动,幼儿练习了使用筷子,做到姿势正确并用筷子学会夹物品。用筷子不仅是一个吃饭的过程,还是一个培养幼儿协调能力的过程,不但可以锻炼手腕和指尖的基本功能,还可健脑,手脑并用,让幼儿更加健康和聪明。
(撰写:常爱华 审核:夏丽华)
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