为进一步提高教师组织与开展户外体育活动的理论和实践能力，探究如何最大限度挖掘体育活动的价值，提升幼儿体育活动的实效性，日前，我园开展了面向大、中、小班三个级部的户外体育教学活动的展示与教研研讨活动。

大班组本次体育教学观摩活动共有四节教学活动，四位老师用课程游戏化理念转变对体育教学活动的设计思路，高度关注了体育教学中情景化、游戏化、自主化的引导方式，并通过音乐律动、情景创设让小朋友在轻松愉快的游戏氛围中，孩子们的运动能力得到了充分发展，游戏的成功也让他们身心获得了满足。随后大班组及课题组的老师围绕“聚焦体育教学中自主性、游戏性和情景性的策略推进”进行了教研活动，老师们积极参与，各抒己见，并对王万平老师《布袋变形记》、孙青老师的《飘动的红绸带》、张丽霞老师的《蜈蚣爬》、王睿老师的《兔子钻洞》提出了宝贵的交流意见，四位执教老师还进行了详细的反思和自评，让观摩的老师进一步了解教学环节的设计意图和教学理念，促进了幼儿园教育教学成果的交流，以及教师的专业化成长。

整个活动通过讲座、观摩、研讨，与会教师了解健康领域核心经验引领下，促进幼儿的动作发展，对大班幼儿体育活动中动作教学有了新的体会。提升教师的反思能力，学会归纳、总结、梳理和交流与本次研讨活动相关的热点问题，能灵活运用到教师实际的教学活动中去。     

（撰稿：邵珊花  张亚萍  审核：高鸣燕）