开学初，艺术幼儿园大班的孩子们带着对大班学习生活的好奇与向往，他们兴高采烈地与同伴、老师说着自己的想法与感受“我是大班小朋友啦！”

为了激发大班幼儿的自豪感，大班年级还组织了丰富的“大带小”混龄活动，大班幼儿和小班幼儿一一结对，通过不同年龄幼儿互相交往使孩子们逐渐摆脱“自我中心”，体会到兄弟姐妹之情。有的帮弟弟扣扣子；有的帮弟弟妹妹擦眼泪；有的为弟弟妹妹讲故事；还有的边喂弟弟妹妹吃饭边说:“弟弟，要像大老虎一样吃饭。”有的说：“妹妹，快点吃饭哦，如果你好好吃饭,吃完饭后姐姐跟你玩你喜欢的娃娃……”“大带小”活动不仅为大班幼儿创造了学做哥哥姐姐的机会，锻炼了交往能力，培养了责任心和关心、照顾他人的意识，真正有了长大的体验和责任感，同时也帮助小班幼儿缓解了入园焦虑情绪。