为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽二幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。
     本次活动为《数的顺序》，在认识了倒顺数，熟悉了10以内数字之间顺序的基础上进行比大小。“麦麦想挑出几张数量不一样的皮球卡片，按顺序填空，你愿意帮她的忙吗？”大嘴鱼出现时，按从多到少的顺序排，小嘴鱼出现时，按从少到多的顺序排。
     通过此次活动，孩子们认识了“大嘴鱼”“小嘴鱼”，通过皮球排序的游戏形式认识了“＞”“＜”，并对10以内任意四个数进行大小排序，理解了10以内四数之间大小关系的传递性。孩子们在游戏中认识数学，理解数的关系。
 （图文/龚银霞 王佳敏 审核人：马美婷）