为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，因地制宜开展丰富多彩、形式多样户外体育活动，吸引幼儿主动参与体育活动兴趣，增强幼儿体质。我园的户外晨间活动、早操等也迎来了小班萌娃的初次体验。

     畅选游戏，收放自如

     小班的萌娃根据个人喜好，自由选择游戏材料，他们时而钻、时而跳、时而踩高跷，玩得不亦乐乎。除了传统的小型器械活动练习外，值得一提的是，脚印、箭头等图标，为萌娃提供环境暗示、隐形指导的作用。萌娃根据游戏箱与玩具柜的标记，实现自主收放游戏材料的习惯，让自己成为游戏的主人。

     结伴游戏，亲密无间

     不仅提高幼儿的身体素质，解决问题的能力，无形中还萌娃们还学会了相互尊重、相互谦让、相互合作与学习。

     花球早操，锻炼身体

     根据萌娃们的兴趣，教师为孩子们准备了花球道具，萌娃们一拿到手个个跃跃欲试。教师将捕捉到的日常萌娃动作，编集成如今的小班早操活动。可爱又不失动感，通过形式新颖的花球早操，萌娃们的肢体协调性、动作灵活度等都在逐步增强。