小班幼儿天真活泼，对周围的世界有着强烈的好奇心和探究欲望，因此在平时的科探游戏中，我们总是创造条件，让每一个孩子动手操作实验，收获浓浓的科学兴趣。

在听过乌鸦喝水的故事后，孩子们想通过自己的操作来证实一下水是不是真的上升了，上升的快不快。抓住孩子们探索的欲望，我找来一下小石头，大石头，透明玻璃杯，让孩子们亲自尝试一下，同样的杯子装上一样多的水，孩子们一组扔小石头，一组扔大石头，，孩子们很快发现大石头杯子里的水一会就满了。一个幼儿马上说道：“我觉得乌鸦应该找一些大石头，这样就能快点喝到水了。” 孩子们从操作中为乌鸦喝水找到了巧妙的方法。

尊重孩子的想法，提供意见和工具让孩子们猜测，验证自己的想法，孩子们才能在科学的道路上走的越来越远。

撰稿人: 周亭 张丹       审核人:高鸣燕