为了让孩子们能够通过多种方式感受美、欣赏美、创造美，艺术幼大一班的老师带着孩子们将炫彩棒与毛笔、水结合起来，“玩”出了美，更“玩”出了创意。

      这次的活动主题是雨花石，孩子们将雨花石画好后，便开始着手准备帮雨花石找“家”了，有的说要把雨花石的家建在树林里，有的在山上，还有的在小溪里······说着孩子们便动手开始画了，先用炫彩棒在纸上画出地点，再用毛笔蘸上水，顺着炫彩棒的痕迹轻轻的将线条晕染开。

      瞧！一幅幅各具创意的作品诞生啦，炫彩棒特殊的材质和笔触经过水的晕染，变得更加有韵味，孩子们仿佛都变成了小画家，对自己的作品也是特别的满意。

      教师要为孩子创造发现美、创造美的环境和条件，让孩子们能充分地去欣赏、感受和表达自己对于美的理解，并渐渐地形成自己的审美风格。

      撰稿：李文蓉  审核：夏丽华