教育，是一种生命成长。

在“新基础教育”理念的滋养下，局小的孩子们充分感受到了生命成长的喜悦，百年局小也焕发出新的光彩。

局小的”新基础教育“研究经过多年实践，越发深入，卓有成效，回顾过去的研究与探索历程，结合一线的教育教学实践，李伟平校长在今天的局小常规工作会议上，对我们的”新基础教育“研究进行了更为深入有力的推进。

多年来在“新基础教育”研究上的深耕细作，让李校长对叶澜教授生命•实践理念有了深入的感知与深刻的认同，他带领大家重温了叶澜老师的讲座，叶老师结合中国新时期改革开放的大背景，解读了“新基础教育”研究的“新时期”和“再出发”，指出了在新时期的“新基础教育”研究和实践中，要注重学科育人价值的全面深度研究，既要研究育人目标关注的核心构成，同时也要进行学科育人价值的全方位开发，努力突破学科育人价值开发的难点。

叶老师在讲座中指出，在新的研究阶段，我们要充分开发学校综合活动的育人价值，构建“自然”“社会”与“学生成长”内在相通的学校综合活动节律。“新基础教育”应当依“教育所是”而行，达“自然而然”之境。

最后，李校长对老师们提出美好而厚重的期许，希望局小老师们将理念化为信念，将理论化为行动，将研究化为习惯，在“新基础教育”研究的道路上，坚持深入学习，不断创新提升，在“新基础教育”的引领下，成为有担当、善创造、重学习、修品味、成自觉的局小人。

接下来是李玲医生、骆云主任和许晓曙副校长就新学期局小的常规教育教育活动等各方面进行了总结与反馈，为老师们今后的教育教学和班级管理提供了切实有效的指导与启发。骆云主任围绕学校的日常工作，着重强调了工作时间、候课要求、课后规则等教学常规，并对刚刚顺利结束的五年级省测进行了反馈，肯定了老师们的辛勤付出和团结协作，希望大家将省测贯穿到日常教学中，做到有分有合，同时，对即将到来的期中调研提出了合理的建议和有效的指导。

许晓曙副校长也对学习的常规工作进行了细致的观察和深入的思考。她结合三张照片，对学生上下楼梯、整队放学和省测工作的情况进行了反馈，将学生的校园安全放到首位，重视学校的常规与秩序，充分肯定了老师们任劳任怨的责任心和不折不扣的执行力。

在新的时期中，我们会怀揣着“新基础教育”的理念再出发，在不断深入的研究与实践道路上，扎扎实实做好教育教学常规工作，将责任感和执行力贯穿始终，形成每一个局小人的生命自觉。（审核：王燕）