艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。《指南》中指出幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有异于成人。教师应丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

活动开始前，教师先通过谈话活动，引导幼儿谈谈幼儿园生活，回忆自己和好朋友之间发生的有趣的事情。手工活动开始了，孩子们将对好朋友的感情，化作自己的礼物，利用彩色卡纸、串珠等材料，制作出了充满自己心意的爱的礼物。接下来，孩子们将自己制作的礼物送给了自己的好朋友，有纽扣树、火箭、花朵、橡皮泥小人等等，表达出了对好朋友的美好祝愿。孩子们收到礼物之后都非常的开心，脸上洋溢着开心的笑容。

虽然这些礼物不是很精致，但却是充满孩子爱的礼物，表达了好朋友的感激和感谢之情，感谢好朋友对自己的关心，也对对两个好朋友之间友谊的见证。相信孩子们会珍藏这些珍贵的礼物，记得好朋友的关心，记得好朋友间的深厚友谊。

（撰稿：常爱华审核：夏丽华）