近期，小班年级组幼儿学习了一本有趣的绘本《这是什么形状》。形状是启发幼儿平面想像力的媒介，这本绘本尊重了幼儿的认知规律，通过一个有趣的故事，从简单的图形变化入手，通过圆形、三角形和方形的组合与相加，在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案，帮助幼儿初步建立形状概念，培养孩子的想像力。因此，我们就与幼儿一起开展了为期一个月的绘本拓展活动。

在这一个月的游戏中，孩子们拓展了好几类游戏，如建构区的图形小镇、美工区的小小点心师、图形变变变、益智区的走小路等。在玩游戏的过程中，孩子们的能力得到了提升。有些小朋友从刚开始的平面建构到现在能够垒高六七层；从单一的拼图形到现在的图形小镇；从简单的捏泥工到现在制作的重阳糕……一次次的游戏中，孩子们收获了快乐、收获了知识、收获了能力。

指南中指出：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。对于我们老师来说，有效的组织幼儿游戏活动能够更好的促进幼儿身体、认知的发展，也是培养幼儿各种能力的途径。（撰写人：汪梦丹/审核：金璐）