为了开阔幼儿的视野，了解科学的神奇，培养孩子爱科学、学科学的兴趣，体验科学的神奇与奥妙，艺术幼大班围绕“探索奥秘、玩转科学”这一主题开展了一系列丰富多彩的科学实验类活动。

“科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，是《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的五大领域之一。和义务教育阶段不同的是，幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活。

　在实验中，孩子们通过亲自动手玩转各种科学小实验，从中探索科学的奥秘，同时能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣，体验到科学探究的本质，也呈现了很多的科学原理，例如水的表面张力、纸纤维吸水膨胀、磁铁的奥秘、彩虹糖的秘密、叶绿素溶于酒精等，将这些对于幼儿来说很难理解的字眼通过小实验的方式来解释其中的奥秘。在教学活动中将科学现象“生活化”，充分满足了幼儿的认知习惯和需求。

　通过“科学小实验”活动，孩子们感受了科学也可以那么有趣，那么生动。我们也希望孩子们在以后的生活中善于发现，喜欢探索。让我们带领孩子一起走近科学，探索世界！