为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽二幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。
    本次活动为《对称王国》，以“图形宝宝来到对称王国，只有对称图形才能入内”为情境，讨论如何检验图形的对称性。“这里是对称王国的领地，门口有两个卫兵把守，只允许对称的物体进入。看一看派派拿来了什么图片，哪一张可以进入对称王国呢？”在操作中孩子们通过沿图形的对折线对折的方式，检验图形的对称性。
    通过此次活动，孩子们知道了常见的几何图形中哪些是对称图形，哪些不是对称图形。能对常见图形进行判断，并通过对折的方法进行验证。通过观察对称图形，理解对称的意义，加深对对称图形的认识。孩子们在游戏中学得本领，习得方法。
   （图文/龚银霞 王佳敏 审核人：马美婷）