虽然我们不提倡过洋节，但是身边的一些娱乐场所、超市等环境中浓郁的万圣节氛围还是深深地影响着孩子们，他们忍不住在教室里谈论着爸爸妈妈们为自己购买的万圣节小饰品，为了满足孩子们兴趣需要，老师让孩子们把自己的万圣节小饰品带来，通过表演区里多彩的丝巾变装来完成自我装扮，将孩子们对万圣节的好奇情绪转变成热闹的表演区游戏。

     他们将多彩的丝巾变成头巾、披风、衣服、裙子、帽子……配上他们的万圣节帽子、南瓜灯、蜘蛛斗篷，穿上这些富有特色的服装即兴表演，真是有一种别致的愉悦感和新鲜感。美美的时装秀就这样开始了，小演员们自信满满，随着乐曲，迈着活泼轻快的步子，摆出各种优美而富有童趣的造型，小观众们热情洋溢、拍手鼓励，他们对美的感受和体验也得到真情流露。

      一日活动中老师要善于观察和捕捉孩子的兴趣点，对正确的事支持鼓励，对错误的兴趣要及时进行正确的引导，简简单单几条丝巾创意变化，不仅满足了幼儿好奇的情绪，更丰富了教室区域，让孩子们在符合自己的游戏中彰显创意、提升能力。