11月7日上午，常州市延陵小学英语组的全体老师齐聚一堂，围绕“绘本教学”和“Project”教学开展了每周一次的教研活动，此次活动还有幸邀请到了天宁区教师发展中心的薛红老师亲临指导。

    第一节课郑洁老师执教了六年级绘本课《Joesph had a little overcoat》。第二节课陈霞老师执教了五年级上册Project板块An Animal School。两位老师亲切的语言、智慧的点拨和精心的设计，不仅吸引了孩子们，也深深地感染了在座的每一位老师。郑老师基于故事文本，充分利用绘本图片，让学生预测故事的发展，培养思维的发散性和创造性，同时联系生活实际，体验人物情感，将绘本主题“生活中有些东西可以从无到有”的情感教育渗透到每一个细节。陈老师的课堂生动活泼，设计层次分明，通过创设情境“Design An Animal School”，引导学生自主探究，极大地激发了学生的兴趣，调动了学生的学习积极性，真正实现了用英语做项目。整节课，学生们充分思考，各抒己见，充分发挥出学生的自主性，独立思考，合作探究。

课堂展示结束后，薛老师进行了总结，强调绘本教学首先要抓主题，把握文本的深层涵义，抓住作者表达的意图、情感及价值取向；其次要遵循“整体-局部-整体”的理念，也就是说要给学生完整的阅读文本的机会和体验，教师的设计应该是一个指向全篇故事大意的阅读，通过整体感知，呈块出示，通过大问题来推进教学。对于Project板块，薛老师提出课堂上任务布置要有明确的主线串联，提供给学生思考的机会，使学生学会思考，学会讨论，学会合作，培养学生用英语做项目的能力。

相信通过此次活动，老师们对绘本教学和Project教学有了更深刻的认识，从儿童出发，尊重儿童的自主性，发展儿童的英语学习力，提高儿童的英语核心素养，同时能将更多的思考注入到今后的教学中去，为英语教学的发展增添活力。

                                                 撰稿：郑洁   审核：陆敏