今天上午，我们班进行了一次小小的“头脑风暴”，哪些图形经过拼一拼，可以拼成一个平行四边形呢？

孩子们先进行了讨论，并且在黑板上画一画，试一试，一开始，他们已经想出了很多种拼法啦！这时，我提供给他们一个操作板，一些不同的图形，让他们开始自己操作。孩子们的能力是无穷的，有的孩子用长方形和三角形拼成了，有的孩子用三角形和平行四边形拼成了，还有很多种不一样的拼法，孩子们在活动中开动大脑，一次又一次尝试，最终每个小朋友都至少用四种拼法完成了任务，真不错！

在拼图的过程中，孩子们集中注意力，全神贯注地投入，这对提高他们的专注力很有帮助，另外，他们在活动中相互学习、探讨，对孩子们的语言表达和社会交往也有一定的帮助。小小的“头脑风暴”，给孩子大大的空间，让孩子不断成长！

撰写：孙青  王琳君        审核：高鸣燕