为了突破传统纸张界定的框架，让孩子们在宽广的黑板上创作自己的作品，丽华第二幼儿园在美术创意室增设了小黑板、涂鸦墙，供幼儿自由涂鸦。

当孩子们拿起粉笔的一瞬间，脸上早已扬起了笑脸。任何年龄段的幼儿，都有主动表达的欲望，不论他们画的是什么，都不会担心被老师和家长批评，不会强迫自己画自己不想画的东西，心里怎么想就怎么画，老师只要在孩子的周围，适当的给与一些帮助就行。而且从孩子简单的涂鸦里，还能看出孩子的爱好、梦想、家庭、感受孩子的心理，也是老师了解孩子的又一个途径。

对涂鸦墙活动的探究，纠正了将美术学习看做技能的训练的错误看法，扩展了幼儿的广度思维，体验了创作的快乐，提高了审美欣赏技能。在美术活动中孩子们自由的涂鸦，互相协作，有始有终。（图/：赵碧茹、王贝  审核人：马美婷）