好奇心是孩子的天性，他们不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出各种有趣的问题，并对周围世界充满好奇。

近日，丽二幼青年教师组进行一场脑力大爆发，现场进行了科学小游戏设计比拼的交流会，各班教师根据幼儿的兴趣爱好和年龄特点，设计出各种各样有趣的科学小游戏，并现场与大家分享玩法。老师们结合摩擦力、物体的承受力、弹力、热胀冷缩等科学原理设计了各种游戏。大二班的《纸是大力士》旨在让幼儿在一次次操作中探究纸张的承受力、小一班的《小动物吃东西》结合幼儿喜爱的动物形象探究不同物体摩擦力的大小。活动现场，三位年级组长结合内容生活化、过程探究性、材料生活化等原则对每位老师的科学游戏设计提出了整改意见。

通过本次活动，不仅加强了各班教师的科学知识交流学习，同时发挥骨干老师带头作用，促进青年教师不断提升自我能力。（撰稿人：肖辉、李璇  审核人：马美婷）