数学游戏是不可或缺的活动，是和生活紧密相关的活动，属于五大领域中的科学领域。今天我们苗苗班的小朋友一起认识了“1”和“许多”这两个不同的数量。  根据小班幼儿学习数的特点来看，孩子学数具有直观形象性。因此，特地设计了这一教学活动，让幼儿通过教师所提供的特定的材料来感知“1”和“许多”这两个不同的量，使幼儿在愉快的氛围中感知数的概念。

“1是多少呢？”随着教师的提问，机智的小朋友们纷纷伸出一根手指头，抢着回答说：“这是1，这是1。”对啦！一根手指头就是可以表示数字1，看来这个问题对于小朋友来讲真是太简单了，真是一群聪明的小宝贝！

 聪明的宝贝每人都可以得到一个红苹果哦，让我们一起去摘苹果吧，苹果树上有许多的红苹果，请小朋友们边摘边说：“我摘了一个红苹果。”哈哈哈哈，小朋友们的动作真是太迅速了，树上的苹果一会儿就被摘光了。

“咦，树上许多的红苹果都到哪里去了？”

“老师，被我摘掉了。”

“你摘了几个红苹果？”

“我摘了一个红苹果。”

原来许多的苹果可以分成一个一个的苹果。这时候，小猪来了，它来干什么呢？哦，原来小猪是来买苹果的，他想要买许多的苹果，机智的宝贝们纷纷将自己的苹果送进了小猪的篮子里，篮子里一下子就有了许多的苹果。原来一个一个组合起来就是许多。

最后，我们还一起将小金鱼送回了家，小鱼缸里面送一条小金鱼，大鱼缸里面可以送许多的小金鱼，看！我们都送对了呢！