活动中，老师分别以观看视频、图片、实物讲解等形式，帮助孩子们了解垃圾桶颜色的分类，帮助孩子了解了哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”。使他们对垃圾分类有了一个基本认识。随后，用简单通俗的语言和实物结合的方式向小朋友进行了垃圾分类的宣传和演示。老师向小朋友们详细介绍了垃圾分类的标志，同时还准备了各种实物垃圾让幼儿现场进行分类。