新《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的存在。

老师，空气在哪里呢？空气在我们身边的每个角落里。

空气的小秘密还有很多呢，赶快走进我们的实验室瞧一瞧吧！

实验一：不怕湿的手帕

老师，怎么竖着放手帕不会湿呢？是不是水太少了？

原来是竖着直直地倒放进去，杯子里充满空气水流不进去，手帕就不会湿。

实验二：为什么纸不会掉下来？

杯子加满水，放上一张纸轻轻按一按，把杯子倒过来纸会掉下来吗？

原来纸不会掉下来，杯子外面的空气比里面的空气多，力量大，通过纸把杯子里的水给托住了。

通过空气延伸出的各种小实验，孩子们科学探究的兴趣逐渐提高，动手操作能力也得到了发展，可谓是一举多得呀！（撰稿：周晨钰/审核：金璐）