“老师，老师，快看，这个树叶好像一条鱼，游啊游！”“不对不对，我觉得它像一条小船。”一场热烈的讨论由此展开。树叶的形态不一，颜色不同，拼接在一起是一幅幅美丽的秋画。于是，孩子们决定把捡好的树叶带回教室，把教室也装扮成“秋”的世界。

“贴什么呢？”孩子们开始进行了热烈的讨论。讨论完毕后，开始动手创作了，有的小朋友想自己独立完成，也有的打算和自己的好朋友一起合作完成这首优美的“秋之歌”。有的拿起剪刀修叶子，有的用铅笔先把图形画出来，有的负责开始黏贴树叶了。整个过程孩子才是真正的“老师”，老师只是一个观察者，在他们需要帮助的情况下提供帮助。

以这多彩的秋叶为契机引发的认识落叶—捡拾落叶—合作贴画的一系列活动，既贴近幼儿生活，让他们产生强烈的好奇心并充满着浓厚的兴趣，又能激发孩子们的创造性思维，也让他们渐渐去学习如何进行合作。（审核人：陈洁）