十一月的风，是微微凉的；十一月的雨，是绵绵如丝的；十一月的薛小，却是温暖于心的。常州市小学语文二年级统编教材系列培训在常州市各教研员的组织下，在新北区薛家中心小学的积极努力下，顺利开展。在本次活动中，来自我区解放路小学的钱偲偲老师勇挑课堂教学任务，向大家呈现了精彩纷呈的课堂。

钱偲偲老师执教二上《雪孩子》一课。整个教学流程中，钱老师做到了心中有教材，心中有学生。教材目标把握清晰，学生起点定位清晰。她的课堂真正体现了“一课一得”。这篇课文的课后练习第一次涉及“默读”的概念，老师把长课文讲得浅显易懂，并循序渐进的指导学生学习默读。如：先告诉学生什么是默读，在初次尝试结束，安排学生交流默读时的困难，钱老师耐心倾听并提供相应的方法；其次在进行第二次默读时，进一步强调默读要领，与圈画结合，教学显得不再呆板，效果更好；最后第三次默读钱老师则是大大嘉奖赞赏那些已经学会默读的学生，给孩子以学习积极性。

研讨环节，我区教研员王勤老师认为钱偲偲老师的课做到了心中有数、手中有法、目中有人：对于默读的教学，钱老师不是泛泛而谈，而是提供可行的操作并指引，让学生学有所得。课中让学生展开学习过程，不是让学生说什么，而是重点放在做什么，关注到每一个学生。钱老师整节课以默读为主线，将识字，理解词语，读懂文本贯穿于其中。  

新北区教研员薛辉校长从汉字美、领悟美、书写美、朗读美、思维美、习惯美等方面肯定了钱老师的课，同时更深层次的带领常州全体二年级教师解读教材：要准确把握编者意图，进一步发挥育人价值；要注重语文素养和语文能力的培养；要注重良好习惯的培养，在平时的预习、写字、朗读，要将具体化策略教给学生，使学生有清晰的目标。最后，薛辉校长希望通过本次活动，让常州语文在秉承自身特点的同时，与时俱进，为学生创造更加丰富的语文世界，感受中华文化的博大精深。