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茶山幼:教育源自生活 玉米走进课堂 
发布时间:2018-11-21   点击:   来源:茶山中心幼儿园   发布者:冯亚(茶山中心幼儿园)




 

现在,正是玉米丰收的时节。玉米对于孩子来讲不管是在家里还是在幼儿园里都吃过,对玉米也十分熟悉。多吃玉米有利于我们的健康,可以预防高血压、高脂血症、肥胖症。在一次,吃点心(玉米)时,孩子们边吃边在讨论,一根玉米上到底有多少粒玉米?“数一数不就知道了”。于是在20181121日,茶山幼儿园大班的老师将玉米请进了课堂,让孩子们一起探索。

活动开始,幼儿就先自我观察,玉米的外形,及玉米粒的排列,孩子们发现玉米都是圆柱形的,玉米粒一列列整齐地排列着,但有些玉米头尾部分排列有些混乱。究竟玉米有多少列呢?小朋友心中有疑问,迫不及待地开始数起来,但数着数着,要不就忘了数到第几列,要不就忘了第一列在那个位置,……这时有名幼儿就提到,要给第一列做个标记,于是老师提供了小圆点、小图钉等辅助材料,幼儿们选用自己喜欢的辅助材料,有的直接动嘴将第一列的玉米粒要掉做上记号,123……“老师,我数到14列。”“老师,我的玉米有16列”……孩子们热情高涨,将自己所数的列数记录在了表格上。

通过这次活动,孩子们发现玉米首尾两端长得可不那么规整,中间部分还可以,所以数玉米的列数要数中间部分,而且孩子们从操作中发现,每一根玉米的列数都是双数。将教育贯穿于幼儿的日常生活之中,让幼儿动手操作,主动去探索、发现,体会学习的乐趣。(撰稿人:陶芬  审核人:华莉娟)

 
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