今日阳光终于一扫几日来的阴霾，博爱校区的全体语文老师也齐聚录播室，开启了新一次学习和进步的教研组活动，享受了两节高效高能精彩的优质课。常州市教科院小学语文教研员朱洁如老师参与了本次教研活动。

“听，五根手指在说什么呢？”王瑞瑞老师生动的课堂吸引住了孩子的目光，调动了孩子们所有的感官来积极的参与课堂，在一堂生动的课上让孩子们学会了如何生动的表达，生动的提示语和生动的说话内容，是本节课王老师带给孩子们最大的收获。学以致用才是学习的目的，于是，在课堂上王老师让孩子们立即投入到“文具盒中的争吵”的现场写作中。

第二节课由三年级的钮蓉研老师执教《水上飞机》一课，这是一篇充满童趣的科普童话，在教学中钮老师十分关注中低年段语文课堂的趣味性，坚持以学生为主场的教学立场，让学生言之所想，大胆积极发言。在设计上，立足文本，教学板块清晰，学生对水上飞机的奇思妙想，对文中省略号的补白，这些对语言文字的再创作，成为本节课的一大亮点。

课后，博爱集体语文老师齐聚会议室，开展了互动研讨，指教老师先自我反思，其他老师也给执教老师提出了宝贵意见，也引发了全体老师的思考，提出了平平淡淡教语文、简简单单教语文、轻轻松松教语文三点，在语文课堂上，不脱离实际不求全求多，而要突出语文本提醒。语文的教学也要有弹性，由浅入深的弹性，分层教学的弹性。

每次的语文教研活动，给了每一位青年教师实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，使得青年教师在教学方面得到了磨练提升、迅速成长。相信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学的智慧的火花。（审核：姜涛虹）