上周，雕庄中心幼儿园全体教师汇聚一堂开展教研会议。本次会议包括班级自主性游戏交流和外出培训汇报两项议程。

自主性游戏是幼儿反应生活的意愿性活动。自主性游戏的开展给了每个孩子自主性发展的舞台。各班教师结合案例分别介绍了班级开展的自主性游戏，包括大三班“寻找秋天”，中一班“有趣的洞洞”，中四班“影子的秘密”，小三班“能干的小手”等内容，充分体现了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。例如中一班分享的自主性游戏《有趣的洞洞》，教师基于孩子的兴趣，抓住游戏中的价值点展开，通过寻找洞洞、比较圈和洞的区别，探究洞洞的秘密，不断激发幼儿的主动性，提升幼儿关于洞洞的经验，将个别幼儿的经验与能力迁移给更多的幼儿。老师们在仔细听、认真记、乐分享的过程中不断反思。

随后，林浩老师和阮云姣老师作外出培训汇报交流。林老师围绕“大中小(幼)一体化体育课程体系建设研究”就四节公开活动分享了他的学习成果：第一，教师要充分挖掘教材，让游戏变成幼儿喜爱的活动；第二，课题总结要大题小做、小题大做、老题新做、新题炒做；第三，“体育与健康素养”包括体育精神、运动实践、健康促进。阮老师围绕“户外环境、班级区域”介绍了新区幼儿园户外环境亮点和区域游戏后分享活动的三类策略：拓展时空、创新模式、塑造文化。两位老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给大家，引起了老师们的共鸣，同时也为我们打开了另一扇窗。

学习是一种收获，分享促进提高。今天的教研会议，教师们学以致用，且思且行且悟，相信新理念、好方法将在每位教师中生根、开花、结果，幼儿也将在愉悦自主的游戏中感受快乐的真谛。

（撰写：徐银  审核：周小红）