光华：《让每一个特殊都美丽》故事分享暖寒冬

      为进一步提升教师职业道德水平，推动师德建设再上新台阶，光华学校积极落实《天宁区特殊教育二期提升计划（2018-2020）》要求，以关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生为目标，促进全体教师对区域送教、融合教育的了解，打造一支让社会满意、家长放心、学生信赖的融合送教团队，工会举行了《让每一个特殊都美丽》为主题的光华学校融合送教故事讲述活动。

      在为期两个半天的讲述中，老师们结合自己的工作经历和个人体会，以真实的故事，饱满的感情，生动的语言呈现出自己对送教上门或进行融合教育的感悟。蒋玉娇老师们从培养孩子兴趣入手，通过有趣的故事、绚丽的图画、快乐的游戏活动以及耐心细致的讲解与专业的康复知识让她爱上学习；杜老师在“周一见”的小小约定中，通过丰富多彩的活动来提高孩子的语言能力、认知能力和自理能力，帮助他养成良好的行为习惯；潘老师的故事感人至深，一个重度脑瘫、没有言语功能的孩子在真情的熏冶下学会了用平板打字交流、学会了上网，让她期盼上了美丽的周一；谢虹老师用那饱含深情，热情洋溢的语言，把自己的教育故事娓娓道来，打开一个自闭症孩子的心需要多少耐心和爱心啊！谢老师循循善诱，和她一块玩耍，不段探索着更适合孩子的沟通方式。18位老师，18个故事，每个故事都感动着在场的每一个人……

      教师们真诚感人的故事、声情并茂的讲述引起了许多老师的共鸣，也让教师们明白了，专业知识只是教育教学的根本和基础，要想成为一名真正被学生需要的老师，就要用豁达的胸怀去容纳每个学生、用智慧带动每个学生、用行动引导每个学生、用真诚的爱去感染每个学生，让这群特殊的孩子在老师们的引导下，渐渐走向自信、开朗、文明……

     王静艳校长对每一位老师进行了点评，并提出了建议：真情实感的文章才能打动人，用心去爱孩子才能用心感受爱的教育。杨书记深情地说：残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们是我们每一个公民应尽的责任，送教上门是我们作为老师应该为他们提供的一种特殊的服务，希望能给他们带来快乐和梦想，也希望有更多的人来关爱他们，为他们撑起一片蓝天!愿我们的关心与呵护能让他们拥有期盼的翅膀；愿我们的爱心能开启他们心灵的天空；愿我们的雨露阳光能帮助他们绽放属于自己的幸福之花！

文：谭文虹  审：霍莉萍