《纲要》中关于健康教育提出了四条总目标，其中第三条是这样说的：“知道必要的安全和健康常识, 学习关心和保护自己”了解必要的保健和自护知识对孩子们是非常重要的。每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道, 但他们对自己的身体并没有充分的认识, 甚至因为好玩好奇做出一些对自己身体有害的行为。如:气管进异物,鼻子进异物等情况时有发生。因此，老师开展了“流鼻血了怎么办”的活动，旨在让幼儿学会保护鼻子，并在鼻子出血的情况下会用正确的方式处理。

活动中，老师利用猜谜导入活动，谜语隐含了鼻子的外形和作用，为下面活动的开展作了铺垫，既激发兴趣又吸引了幼儿的注意力。接着在谈话交流、情景表演等形式中，使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法,