天宁区特殊教育指导中心参加省特教发展工程项目答辩

3月11日上午，2019年特殊教育发展工程项目答辩在南京市师范大学教育科学学院国际报告厅（随园校区）举行。天宁区特殊教育指导中心的《区域特殊教育资源建设》项目参与了本次答辩。参与本次答辩的有天宁区教育文体局副局长陶建平、天宁区残联副理事长姜恒、博爱教育集团副校长蒋瑛及光华学校校长王静艳。

作为主辩，王校长以《强化保障  紧抓落实 全面提升融合教育水平》为题，首先详细阐述了区域内特殊教育资源规划的建设情况，包括学前教育、小学、初中各个学段的融合教育资源中心布局及建设时间表，并出示资源布局地图。围绕“规范并提升区特教指导中心指导、教研、评估、培训等职能；指导区域内各资源中心的软硬件建设，重点建设适合的资源教室、师资培训以及运行管理制度；加强个别化教育研究，探索构建普通学校开展个别化教育教学策略和评估模式；探索研究远程教育，为区域内特殊儿童提供课程支持”这四项建设目标，王校长给出了充分的论证、切实可行的行动计划。详实的数据、完善的融合教育资源中心管理机制介绍得到了在场专家的充分肯定。

天宁区残联副理事长姜恒在答辩中指出，一直以来，区残联积极推进区域特殊教育资源建设，每年对光华学校特奥基地、成长支持中心拨款十万元建设经费，2019年更是将特殊教育资源中教室建设和远程送教等项目纳入年度扶持预算，共计20万元。下一步，区残联将积极支持区特殊教育指导中心的工作，在融合教育宣传、资金支持、特殊教育学校、儿童康复机构和普校师资培训等方面为特殊教育发展贡献残联智慧和力量。

天宁区教育文体局副局长陶建平作为教育行政部门负责人参与了答辩，他指出：为每一个少年儿童提供无障碍教学环境和公平发展的机会，让每一个孩子都快乐，每一个生命都美丽，是全体教育工作者的职责所在。陶局郑重承诺，将落实资金、师资，支持并完善特殊教育资源中心建设。落实好2019年小学、幼儿园资源中心建设与设施设备的配备，并同步编制2020年计划，以确保项目优质高效完成。

天宁区特殊教育将切实落实二期提升计划，预计在2019年底新建10个资源中心，实现区域内资源中心乡镇全覆盖，加强资源中心的运作与师资培训，对随班就读学生进行个别化教育的指导与研究，提高区域特殊教育质量。

文：光华宣  审：霍莉萍