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不负韶光,吟诵经典
发布时间:2019-03-13   点击:   来源:原创   发布者:徐丽丹

为弘扬中华民族优秀传统文化,提高青年教师的人文素质和道德情操,推动校园师德师风的建设,3月7日下午,我校进行了“歌颂传统文化,传承中华文明”诗歌朗诵比赛。

青年教师分为两组,分别在会议室和阶梯教室进行。在三楼会议室,卢申辉老师以一首激昂澎湃的《将进酒》开启了精彩的朗读之旅,随后坎佳虹老师配乐吟诵了曹操的《观沧海》,紧接着蒋媛媛老师深情朗诵了徐志摩的《再别康桥》,让我们仿佛置身异国康桥水岸旁,聆听诗人深情的告白留恋,一时全场气氛进入高潮,随后很多老师都富有感情的吟诵自己精心准备的诗篇,整个三楼会议室沉浸在诗词曼妙的旋律之中。另一边阶梯教室也同样精彩,刚开场,顾钰倩老师的一篇散文《面朝大海春暖花开》缓缓流淌进评委老师的心田;紧接着,范佳怡老师的《蒹葭》配上古典的音乐,使人耳目一新;沈喆老师的《将进酒》熟练又有气势……

青年教师们以其铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得评委老师的阵阵掌声。比赛内容和形式更是丰富多彩,沈喆老师朗读千古名篇,让我们在精简的语言当中解读古人的开朗阔达;缪露老师的《我的祖国》,深切的表达爱国之情,轻悠的配乐中,带领着我们走进诗人的心田,去领悟诗人心中的感情;顾钰倩老师歌颂青春,引导同学们追求青春,勇敢拼搏......

最后商校长就本次活动发表重要讲话,商校长指出,青年教师是学校的新鲜血液,朗读是教师的基本素养,青年教师要努力提高自身素养,修炼好基本功,为更好的教学打下坚实的基础。

朗读能力是教师的基本素养。朗读,是内心的表达,是唇齿和文字于空气间的舞蹈。声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟诵,是一种陶醉;字正腔圆的播音,是一种示范。通过这次活动,促使青年教师在发展教学能力的同时,提高自身素养,提升朗诵技巧,争取早日成为一名合格的好教师!

              (图:卢申辉、金赟;文:尤俊芳、承蓉;审核:梅英媛)

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