一、指导思想

认真学习教育信息化国家战略部署，根据我市、区教育信息化建设相关文件精神，积极推进我校信息化建设和教师信息化应用水平。

二、重点工作

（一）智慧校园建设

运用钉钉平台构建本校智慧校园软件服务平台。分步实现：1、钉钉家校通。摒弃原有家校沟通平台的不足，稳步推进钉钉班级群的构建和应用。充分发挥其优势，构建安全、高效、可控的家校线上沟通平台。做好家长通讯录、家校通讯录统计导入、班级群班主任管理应用的培训。

拟建设智慧教室（数字化教室、互联网教室）。多方学习、协调、商议、配合校长室、总务处做好智慧教室建设的方案、招标、采购、建设的相关准备，视情况不断推进。

（二）推进信息化项目研究与管理

协同教科室教导处，做好语文学科《“互联网＋”背景下小学语文生成性课堂教学实践研究》项目推进。1、硬件支持。2、做好项目组青年教师技术支持和培训。3、制定计划，开展项目组课堂教学汇报活动。4、在原有基础上优化完善方案。

（三）信息化应用能力提升

1、采取各种方式，继续加大教师和行政培训。（1）钉钉班级群管理。（2）全员钉钉使用和模块应用培训。（3）集约化网站的发文、推送、接文使用培训

2、运用钉钉探索智慧管理和应用将长期研究和逐步推进。研究并引导行政日常管理、教务管理、后勤服务等应用，部分工作初步实行智能化。

附：具体工作日程安排

网站集约化管理数据迁移，后期首页定制。（会同常州万兆网络公司）（2月）

集约化学校网站使用的培训（3月）

参加区中小学生电脑制作活动。（3月）

钉钉智慧校园组织架构、家校通班级群构建、培训。（2月）

区信息技术教师教研活动（3月）

钉钉教务管理应用的探索与应用（教务）。（3月——5月）

区信息化常态教学实验教师培训（项目组成员）。 （3月）

参加市第五届中小学生创客大赛（4月）

区小学信息技术学科同题异构教研活动（4月）

校“互联网+课堂教学范式的发展与应用”项目实施研讨活动（4月）

区中小学信息技术学科网络教研活动（4月）

小学信息技术学科质量调研（5月）

区中小学信息技术专业教师技能培训（6月）