在春暖花开，万物复苏的美丽季节，3月15日下午，程美琴“七彩”班主任发展工作室全体成员齐聚在美丽的北环路小学，进行了一场名为《一列开往四季的地铁》的经验交流研讨会，北环路小学全体老师一同参加了研讨会。会议进一步加强了班主任队伍建设，充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用，也增进班主任工作室成员之间的交流。

缘起：“七彩”孕育希望

程美琴“七彩”班主任工作室成立于2018年8月，成员们来自天宁区各小学。她们热爱班主任工作，有乐于奉献、勇于创新的精神。

七彩班主任发展工作室，“七彩”，彩虹般的色彩，充满着希望与奇迹。成员们用活力、激情、创新，致力于班级建设的理论素养和实践能力，经营有品位的班级生活，共同编织孩子们的七彩童年。

工作室以群体成员智慧为依托，开展班级建设研究，丰富班主任的职业生活，提升班主任的专业素养，发挥工作室的示范、辐射和提升作用，打造具有天宁特色的班主任工作室，为有效提高区域内的教育事业发展服务。

分享：“七彩”正在发光

程美琴老师围绕班级文化建设、岗位建设、常规建设、制度建设和活动建设五方面和大家交流。她和孩子们以“四季”为站点开展一系列活动，一起朝着心中的梦想启航。

程老师动情地讲述了班名“常州地铁星星号”的来历，源于常州地铁齐心向前、乐于奉献、勇于拼搏的地铁精神的感染；分享了班级岗位建设的理念：丰富学生的角色体验，强化学生的责任意识，培养学生积极向上的情感，确立学生在班级管理中的主人翁地位，只要学生以积极的姿态主动参与就值得拥有岗位；提醒年轻班主任们班级常规的建设，并非压制学生的个性发展，更不是抑制学生的思维，而是规范教与学的秩序，保证良好的班级纪律，形成积极向上的班级学习氛围；特别提醒大家班级制度实施中需要严有格爱有度并行；动情地分享了班级活动团从无到有、从有到优的建设过程。程老师毫无保留地提供了自己工作中的“金点子”“小妙招”，给了年轻班主任们不少的启发。在她的班级里，“生命自觉”已然融入到班级活动的建设中来，学生、家长、老师一起实现成长意义上的节点跨越。

后续：“七彩”精彩无限

接下来，程老师布置了下一步的工作安排，鼓励成员们围绕“班主任专业主动发展三年行动计划”扎根日常，发现转化，成就特色，打造出适合自己的班级特色，并向大家推荐近期阅读书目，勉励大家读书是教师专业成长至关重要的路径。年轻班主任们也谈了自己的想法，提出了自己工作中的疑难和困惑，大家群策群力，出谋划策。

一下午的智慧激荡、思维碰撞后，工作室的成员们都深受启发，备受鼓舞，大家一起在这个春意盎然的校园里合影留念。每一次分享都有收获，每一次分享都是共赢。相信工作室的成员们在班主任工作的路上，会越走越远，越走越坚实。在班级建设的路上,我们一起向着下一个四季轮回快乐出发。

       (文：杨琳；摄：宣馨蕾；审：程美琴）