2019年3月29日上午，在常州市雕庄中心小学校本研修室召开了2018年度全国教育信息技术研究课题《基于优秀传统文化的小学STEM课程开发与实践》开题论证会。参加此次论证会的专家有常州市教科院主任黄炎、天宁区教师发展中心副主任管雪沨、天宁区教师发展中心副校长陈慧霖。天宁区高中、初中、小学各校信息技术教研组长共同参加了此次会议。常州市雕庄中心小学教师发展中心张小亮主任主持了现场开题论证活动。

会议开始，课题组长芮清主任首先向大家汇报了课题提出的背景及相关问题的国内外研究现状，详细表述了课题的研究目标与内容，阐述了课题研究的主要观点和可能创新之处，同时也介绍了课题研究的预期成果，并对开展课题研究的可行性作了具体分析。

随后，课题评审专家对课题报告进行了相关问题的提问与交流。专家组肯定了课题研究的选题价值，一致认为此项研究秉承了学校“为了每一位学生的生命成长”理念，并与各学科融合创新，将信息技术融入各领域，体现了将外来因素与传统特色的相结合、小项目呈现大课题、小项目组建大项目的创新方式，成功将外来技术融入了中国元素，充满时代气息，又能立足学校教育科研传统。同时，专家组就课题研究的具体目标和内容进行了深入细致的分析与修改指导，帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方案。同时，还就如何更科学合理、切实有效地开展课题研究从理论和实践层面分别给出了专业的指导与帮助。专家组建议，在研究中以主题为核心形成系列项目，与雕庄本土民俗相融合，进行传统文化的拓展，引入人工智能元素，最终从目标、内容、教学过程和评价四方面入手，形成基于优秀传统文化的小学STEM课程的完整体系。

最后，张小亮主任做了课题开题活动的总结发言。他认为，专家的引领让每一位参会人员受益匪浅，专家的指导使大家进一步明晰了课题研究的思路，使大家感受到教育科研之路任重而道远。同时，学校也将进一步加大对教师开展教科研工作的指导帮助与政策激励，让一线师既有能力开展教科研工作，更有积极性开展教科研工作，从而切实有效地促进学校教科研工作的深入开展。

通过这次报告会，课题组进一步明晰了思路，增添了信心，为今后扎实、有序地开展课题研究，确保课题研究取得预期效果起到积极的作用。以教科研为引领，全面推动学校教育教学工作迈上新的台阶！

            （文： 行政组 张小亮  审核： 戴春亚 ）