活动目标:
大班:
1、根据近期幼儿园开展食欲活动的需求产生新内容“小辰光果茶店”。幼儿能有序的在操作区域进行游戏,创造性进行游戏。
2、幼儿大胆扮演果茶店工作人员的角色,明确角色意识,知道该做些什么,如何对待客人。
3、使用文明语言,做文明的人,能主动说“欢迎光临”“欢迎下次再来!”等等。
中班:
1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
2、让幼儿学会协商分配角色,提高语言沟通能力。与同伴积极交往,友好合作。
3、 积极参与游戏,体验游戏乐趣。
活动重点: 幼儿能有序的根据客人要求点餐配餐,创造性进行游戏。
活动准备:茶壶、茶杯、水果、点心
活动过程:
一、情境表演,导入游戏
教师扮演果茶店老板:由于天气渐渐炎热起来,我们小辰光果茶店重新开张。
二、角色分配
1、需要招募服务员若干:接待员一名,配餐员3名,果茶调配师1名,糕点师2名。
2、幼儿自主选择角色,明确角色职责。
3、指导其他幼儿结伴协商。
4、邀请弟弟妹妹一起游戏。
三、指导幼儿游戏
1、教师以记者的身份参观采访果茶店的切配区,及时帮助,指导幼儿。
2、教师以记者的身份重点观察用餐区的活动:顾客如何拿取食物,服务员如何招待客人,如何泡茶,如何端茶,倒茶,如何收拾桌上客人吃完的食物进行回收,负责人如何管理果茶店,碰到问题如何解决?
3、鼓励配餐区幼儿大胆使用材料,使用各种材料进行搭配。并创造出新的果茶推荐给客人;鼓励幼儿按自己意愿进行活动,幼儿能及时找替代物来替代。
4、体验游戏乐趣,幼儿之间用游戏语言欢乐交往。
四、游戏讲评
1、教师请在果茶店展现幼儿活动的过程:服务员礼貌招待客人,认真泡茶,端茶,倒茶和回收吃剩的食物。
2、教师以记者的身份鼓励和表扬在游戏中表现出色,创造性使用材料,以物代物,积极发挥幼儿的想象力和创造力。
3、下一次游戏需要增添新材料,丰富角色语言和行为,丰富情景内容。
4、结束游戏,整理玩具(幼儿将自己部门的玩具分类整理好)
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