为进一步推动与落实省十三五规划课题《基于学生核心素养构建生命课堂的研究》，提高教师专业素养，促进课堂深度变革，2019年4月2日，东青实验学校举行生命课堂反思重建研讨活动，活动由课程指导中心姚军华主任主持。

首先，上周执教公开课的十位教师交流反思心得。殷铃燕老师的道德与法治课倡导主题式学习，把宪法知识与日常生活结合；王煜洁老师的英语课整合教材资源，追求小组合作的有效性；王晔老师的物理课基于学生立场，聚焦提问的有效性；沈虹老师的数学课扎实高效，把课堂还给学生，把时间还给学生；朱丽洁老师的语文课关注动态生成，利用互联网对课堂实时动态监测……十位老师也谈到了在上周课堂展示活动过程中的收获，他们还对自己课堂的反思重建提出了具体的思路和策略。

课程指导中心姚军华主任对本次活动的圆满举行表示赞赏。姚教导表示，本次活动为教师搭建了展示、分享、交流的平台；参加活动的教师应互相学习，互相借鉴，共同成长，积极追求生命课堂的理想状态。

最后，商骏涛校长对本次活动进行总结，他提出了三点要求：一是扎实推进生命课堂，融通各类教学方法，把研究的课题与日常课堂相结合；二是主动反思重建，结合专家评课和自己的思考，综合提炼，完善精品课例，形成论文；三是以反思促研究，打造真正有价值的课堂，让课堂充满生机活力。

本次研讨会，主题聚焦，老师们畅所欲言，热烈的研讨交流碰撞出智慧的火花。我们相信，在全人教育理念和新基础教育理念的双核驱动下，东青实验学校的每一位教师会努力做最勇敢的自己，直面课堂，不怕艰难，勇于创新，向着充满生命活力的课堂努力奔跑，让课堂成为孩子喜欢、自己乐教的生命场，让师生在课堂中共生共长。

（文图：卢申辉   审核：姚军华）