为加强教学研讨，全面提升教师素质，提高课堂教学实效，常州市第二十四中学天宁分校于4月11日在七（11）班开展了语文学科公开课活动。来自常州市第二十四中学教育集团四个校区十余位老师参与了听评课。本次公开课执教者是倪睿老师。

倪老师执教的课文是欧阳修的《卖油翁》。教学过程主要以孙子的“知己知彼，百战不殆”为线，串联起文言文的“字”、“词”、“句”、“义”，实现学生对文章主旨的理解与人物形象的把握。倪老师的这堂课不仅教学环节清晰，而且教学方法到位。倪老师着重强调学生对于学习方法的掌握与运用，比如“圈点勾画法”、“表格法”、“归纳整理法”等。

课后，参与听课的老师们进行了深入的交流探讨。首先，本部刘霞老师指出倪老师的这堂课有以下三点长处：一、条理性。从字词句段再到文章分析，由浅入深；二、实效性。注重学习方法的培养；三、注重学生生活观、价值观的培养。另外，徐老师对于文中“忿然曰”的翻译给以了合理化建议。其次，河海中学的周凤娣老师围绕“实”从三个方面评价了倪老师的这堂语文课：一、基础扎实；二、内容充实；三、方法实在。接着，兰陵分校的郭霞老师指出本节课的亮点是由“知己知彼，百战不殆”导入，将卖油翁和陈尧咨进行对比来分析各自的性格特征。并给以“一课一得”的教学建议。天宁分校的吴丹老师也道出了她印象深刻所在：一、条理清晰、层层深入；二、及时归纳，适时整理。最后，天宁分校办公室主任冯海燕肯定了倪老师在课堂中的对“学生主体意识”的关注度，也强调了一节好课的标准在于“学生的增长点”。

此次公开课，集团语文教研组发挥集体的力量，实现了群体智慧的交流。老师们更深入地体会到，在文言文教学中，只有将备课落到实处和细处，才能让学生的学习更有成效。也唯有如此，才能促进教师的专业发展，这就是所谓的“教学相长”。本次活动不仅有利于青年教师课堂教学水平的提高，更为集团内老师们提供了一个共同探讨、共同进步的平台。

（文/倪睿  图/胡波）