5月21日下午，常州市教科院附属中学举行“学科教学变革与实验室建设”主题培训。本次培训邀请了竺建伟和后有为两位专家，分别就创新实验室建设与应用以及实验室3.0通用标准研究与实践做了专题报告。我区小学科学骨干教师参加了这次培训。

通过竺建伟主任的介绍，我们看到了一个“互动”、“体验”、“高效”的未来教室。未来学习空间的重构，对教师备课、教学都提出了新的要求，教师信息素养也面临着新的挑战。将“思维可视化”，着重培养学生综合分析问题、解决问题、动手探究、团队合作等学习能力，系统提升学生的学习力是竺主任对未来常态课堂的建设理念。

后有为主任以课程建设为目标抓教育技术装备，又以教育技术装备促进课程建设为要求抓装备建设，他把学校发展、教师发展和学生学习方式变革，作为教育装备工作的出发点和目标。后有为校长说，在技术时代，应用技术去创新教育教学，不仅是教育变革的要求，更是教育规律与培养目标的要求。

两位专家从各自的实践经验出发，对开拓我市学校实验室建设与应用的视野，推动基于“互联网+实验”理念的实践，提升我市学校实验室建设与应用水平，助力智慧教育示范区建设，提供宝贵的示范案例和先进经验。

（文：陈秋艳 审核：唐剑）