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有温度的教育 有深度的情怀
——记2019学年博爱教育集团暑期教师培训系列活动
发布时间:2019-08-26   点击:   来源:原创   发布者:姜涛虹

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炙热的八月,纷繁热烈,将所有的奔忙收进八月的行囊,我们共同奔赴博爱崭新的明天。8月20号、21号,为期两天的暑期教师培训活动如火如荼地进行着,我们在思考,我们在行动,我们在为了更有温度的教育,链接更有深度的情怀。

一种“言与行”的规范

20日上午的培训分两个版块,首先,柴曙瑛校长为大家做了主题为《今天我们怎样做老师——教师师德与职业规范》的讲座。

柴校长首先深入浅出地介绍了教师的重要性和师风师德建设的必要性,并理性剖析师德问题根源。希望每位老师提高政治站位,宏观了解必要性;关注舆情热点,高度明晰必要性。展望未来,博爱的教师力争做一个与学校气质相契合的有思想教师,让博爱在积淀中不断超越。

接着,由中共常州市委党史工作委员会编纂一处陈娜副处长为老师们带来了主题为《不忘初心、牢记使命——从常州三杰看共产党人的初心和使命》的讲座。陈处长图文并茂地讲述了“常州三杰”瞿秋白、张太雷、恽代英的故事,让大家更为深入地了解了这三位践行共产党人初心和使命的杰出代表。“国将兴,必贵师而重傅”。作为博爱老师,只有不忘初心、牢记使命,精神不衰、本色不改,用爱与责任,肩负起不负人民、不负时代的教书育人的使命!

一次“心与心”的传递

21日上午,集团特邀浙江师范大学心理学博士任俊来为老师们做专业的心理学培训。任俊博士用风趣幽默的叙述方式、丰富生动的实验案例让老师们轻松地了解学习的产生、学习行为的形成和积极心理学的一些现象。任博士讲座中提到的习得性无助、习得性乐观等专业术语也在他和老师们亲切的互动中得到传递。

一上午的培训时光轻松、欢乐,老师们收益颇丰,纷纷表示一定会以饱满的工作热情、积极进取的工作心态,投入到教育生活中去。

一场“读与思”的盛宴

21日下午,我们有幸邀请到了《儿童立场》一书的作者,原江苏省教科所所长成尚荣先生来到我们的会场,让我们的“读与思”迸发了更绚烂的火花!

在《儿童立场》这本书中,成老师清晰地告诉我们只有立足于儿童的教育,才是真教育、活教育。也是我们博爱教育一贯追求的有温度的教育。来自集团三校区各个学科的9位老师就暑期阅读的《儿童立场》一书展开了沙龙研讨。从自己的儿童立场到实际教学过程中儿童立场的落地,老师们都用自己日常教学中的实际案例来分析对儿童立场的多层面理解。

沙龙结束后,成老师用心地带领大家回顾了沙龙中的精彩发言,对博爱本次的沙龙研讨给予了高度的肯定和赞扬。接着,成老师清晰地告诉我们“儿童研究是教育研究的母题,儿童立场是教育的基本立场”,他深度剖析了“儿童立场”作为教育基本面的重要性,还有如何做到的策略引领,更指出了作为教育者必须关注的儿童研究视角的确认、调整与发展走向。成老师还用斯霞老师和蒋风先生的几个生活案例与在场的所有博爱教师进行了互动交流,不论是博爱的资深老班,还是初出茅庐的博爱新生代,大家的学习热情被成老师精彩的演讲点燃,从“儿童立场”出发,结合自己的教学实践畅所欲言,与成老师深度对话。

成老师期许每位博爱人都能从儿童中来,到儿童中去,要将儿童立场从理论落实到实践进而转化为一种自觉的教育教学行为,这是一条漫长而曲折的道路。希望有更多的老师,去理解儿童、尊重儿童、帮助儿童。为期两天的暑期教师培训似乎告一段落,但我们前进的步伐从未退却,秉持着爱与炽热,我们将用更有深度的情怀,做更有温度的教育!(审核:姜涛虹)

 

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