区属各小学：

课程改革的核心是课堂教学。为了进一步引导新教师聚焦课堂教学，提高教学实践能力，发现、培养和形成区内优秀青年教师群体，依据省、市有关优质课评比的文件精神和我区实际，决定组织小学数学新教师课堂教学评比活动，现将有关事宜通知如下：

一、参加对象：天宁区具备教师资格，工作5年以内的在职数学教师（已获得区级及以上课堂教学评比一等奖者不再参赛），每校最多报5人。

二、活动方式:教学设计及课堂教学

三、活动时间：2019年9-10月

四、活动安排

（一）第一轮：教学设计评比

1.比赛内容：由区发展中心指定内容（1-3学段、4-6学段各一个）。

2.比赛时间：2019年9月，具体时间及地点另行通知。

3.比赛方式：全封闭独立设计。参赛选手在无网络环境的电脑上，3个小时内完成指定内容的教学设计（设计包括：教学目标、教学重难点、教学过程及简单设计意图）

4.区发展中心将组织学科中心组成员及区潜力教师团队，根据参赛选手的教学设计情况择优选取一定比例人数进入第二轮比赛。

（二）第二轮：课堂教学评比

1.比赛内容：由区发展中心指定内容（1-3学段、4-6学段各一个）。

2.比赛时间：2019年10月，具体时间及地点另行通知。

3.比赛方式：现场教学。由教师发展中心提前7天左右公布低、高年级课题，参赛老师自选其中一个内容，借班上课。具体安排另行通知。

4.区发展中心将组织学科中心组成员及区潜力教师团队，对参赛选手课堂教学情况，围绕小学数学课堂的价值追求组织研讨活动，并择优评奖。

五、奖项设置

1．活动设一、二等奖，获奖比例控制在参赛总人数的30％以内。

2．评比结果将作为参加市教科院等部门组织的各类评优课、展示课等活动的重要依据。

请各校活动根据要求，组织老师参赛，扫描“新教师课堂教学比赛报名表”二维码或者打开“报名表”点击报名链接填写报名表。